Energie(k) Onderwijs: Samen Sterk voor de Energietransitie
Energie(k) Onderwijs: Samen Sterk voor de Energietransitie
Energie(k) Onderwijs: Samen Sterk voor de Energietransitie
Het project Energie(k) Onderwijs, onderdeel van het Interreg VI-programma Vlaanderen-Nederland, richt zich op het opleiden, omscholen en enthousiasmeren van jongeren, volwassenen en professionals voor een loopbaan in de energietransitie. Van mei 2023 tot april 2026 werken 18 onderwijsinstellingen, overheden en bedrijven uit Zuid-Nederland en Vlaanderen, waaronder het Koning Willem I College, met trots samen aan innovatieve oplossingen voor de groeiende vraag naar technisch geschoold personeel in de energiesector.
Door nieuwe onderwijsprogramma’s, hybride leer-werkomgevingen, bij- en omscholingstrajecten en wervingscampagnes te ontwikkelen, draagt het project bij aan een duurzame toekomst. Dankzij de steun van o.a. EFRO-subsidies draagt Energie(k) Onderwijs bij aan het versterken van de benodigde vaardigheden en kennis in de regio om zo de energietransitie te versnellen.
Als Koning Willem I College participeren wij met trots in dit project, passend bij onze kernwaarden Kansrijk, Verbindend en Bewust.
Er is maar één toekomst en die is duurzaam: De betrokkenheid van het Koning Willem I College
Om de opwarming van de aarde te beperken, wordt er op Europees niveau hard gewerkt om de uitstoot van broeikasgassen significant te verminderen en uiteindelijk tot nul terug te brengen in 2050. Dit doel vereist niet alleen technologische innovatie, maar ook de ontwikkeling van cruciale competenties op het gebied van duurzaamheid. De afgelopen 10 jaar lag de focus van de energietransitie grotendeels op het ontwikkelen en testen van nieuwe energietechnologieën. Dit was onmiskenbaar een noodzakelijke stap, maar niet de enige voorwaarde om de energietransitie daadwerkelijk te laten slagen.
Energietransitie vereist vakbekwaam personeel
Meer en vakbekwaam (energie)technisch personeel op alle opleidingsniveaus is een steeds grotere uitdaging geworden. Dit type personeel zal in de komende jaren in toenemende mate moeten beschikken over een breed scala aan vaardigheden, waaronder digitale competenties. Het is van essentieel belang dat er meer aandacht komt voor de ontwikkeling van deze vaardigheden. Het project Energie(k) Onderwijs draagt hier een belangrijk steentje aan bij.
De weg naar succes
Het project Energie(k) Onderwijs werkt er hard aan om te voorkomen dat de energietransitie stagneert door personeelstekorten in de energiesector. Het project richt zich op de volgende belangrijke doelstellingen:
- Het zichtbaar maken van de vraag naar kwalitatief en kwantitatief (energie)technisch personeel vanuit de markt.
- Het ontwikkelen van nieuwe en verbeterde onderwijsprogramma’s in het secundair en hoger onderwijs, specifiek gericht op de energietransitie.
- Het ontwikkelen van omscholingstrajecten voor zij-instromers.
- Het ontwikkelen van bijscholingstrajecten voor huidig personeel en docenten.
- Het enthousiasmeren van scholieren, studenten en zij-instromers voor een toekomst in de energietransitie.
- Het bevorderen van nationale en regionale samenwerking tussen onderwijs, overheid en bedrijfsleven.
- Het creëren van hybride leer-werkplekken bij onderwijsinstellingen en bedrijven.
Samenwerking over grenzen heen
De uitdagingen waar we aan beide zijden van de grens tegenaan lopen, zijn vergelijkbaar. Door grensoverschrijdend samen te werken, kunnen we sneller en efficiënter inspelen op de noden en kan onderlinge competitie worden vermeden. De betrokken onderwijsinstellingen vertegenwoordigen het merendeel van het secundair/middelbaar en hoger beroepsonderwijs in de sectoren die relevant zijn voor de energietransitie. Het Koning Willem I College speelt een cruciale rol in het versterken van deze samenwerking en het ontwikkelen van onderwijsprogramma's die voldoen aan de veranderende behoeften in de sector.
Daarnaast werken de betrokken ondernemersorganisaties nauw samen om ervoor te zorgen dat de bijbehorende vaardigheidsniveaus grensoverschrijdend erkend worden. Deze intensieve samenwerking tussen 18 projectpartners in Zuid-Nederland en Vlaanderen is essentieel voor het realiseren van een slimmer en groener Europa. Zoals wij altijd zeggen: "Er is maar één toekomst, en die is duurzaam."
Projectpartners
In het project werken 18 onderwijsinstellingen, overheden, een regionaal loopbaanfonds, een regionale intermediair en een ondernemersorganisatie uit Zuid-Nederland en Vlaanderen samen. Het project heeft een omvang van € 4.200.000,-.
De partners zijn onder andere:
Avans Hogeschool, Zuyd Hogeschool, Hogeschool Zeeland, Thomas More Hogeschool, Hogeschool Vives, Curio, ROC Da Vinci College, Koning Willem I College, ROC ter AA, ROC Tilburg, Scalda, Summa College, Katholiek Onderwijs Vlaanderen, Mtech+, Provincie Antwerpen, RTC Oost Vlaanderen, Vlaamse Energie- en Klimaatagentschap (VEKA) en Wij-Techniek (mede namens Techniek Nederland).
Interreg Vlaanderen-Nederland
Energie(k) Onderwijs wordt gefinancierd binnen het Interreg V programma Vlaanderen-Nederland, het grensoverschrijdende samenwerkingsprogramma met financiële steun van het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling. Meer info op: www.grensregio.eu.
Wil je meer informatie over dit project? Stuur dan een mail naar [email protected].
Voor een overzicht van de voortgang, updates en de behaalde resultaten van het Energie(k) Onderwijs project raden we aan een kijkje te nemen op de projectwebsite en de LinkedIn-pagina te volgen.
